Le Portail documentaire

Base de données bibliographique produite par l'American Mathematical Society (AMS) couvrant tous les domaines des mathématiques depuis le 19ième siècle, ainsi que les Mathematical Reviews depuis 1940.

Le site Pascal et Francis en accès libre est une archive des bases de données bibliographiques PASCAL et FRANCIS en sciences exactes, humaines et sociales, produites par l’Inist-CNRS entre 1972 et 2015 et jusqu’alors accessibles par abonnement. 

Le portail HAL UNC offre un accès libre aux publications des chercheurs de l'UNC.

Les membres de cette université sont fortement encouragés à y déposer leurs publications scientifiques, en accord avec les co-auteurs et dans le respect de la politique des éditeurs. Le dépôt dans HAL de la version auteur acceptée pour publication est parfaitement légal. Nous soutenons le mouvement de l'Open Access pour diffuser le plus largement possible les connaissances produites au sein de l’université.

La Royal Society of London for Improving Natural Knowledge est sans doute la plus ancienne société savante en activité. Équivalent de l’Académie des Sciences en France, Isaac Newton figure parmi ses présidents. Créée en 1660, la Royal Society publie dès 1665 la revue Philosophical Transactions, représentative de l’avènement des Sciences expérimentales. La Royal Society est à l’origine du système d’évaluation des articles par les pairs (peer-reviewing).

Le corpus comporte les 28 titres de revues publiées par la Royal Society, depuis les origines jusqu’à 2014. Il inclut plusieurs titres vivants de référence : Proceedings A et B, Philosophical Transactions A et B, Notes and Records, Biographical Memoirs, Interface et Interface focus, Biology Letters.

Licence nationale - ISTEX

Accès uniquement sur place pour l'instant

Archive des 2200 titres de revues scientifiques publiées par Elsevier depuis les origines jusqu’à 2001.

Licence Nationale - France

Accès au texte intégral des 2500 revues scientifiques courantes de la Freedom Collection de l'éditeur Elsevier.

Revues de recherche dans toutes les disciplines.

Autres noms de la plateforme : Sciverse, Science Direct.

Accéder à la ressource

Scopus est une base bibliographique analysant les articles publiés dans plus de 20.000 revues scientifiques du monde entier et plusieurs milliers d'actes de conférences, dans toutes les disciplines.

C'est une base bibliographique généraliste : produite par la société Elsevier, elle couvre les revues et actes de congrès de plus de 5000 éditeurs scientifiques, et offre notamment une bonne couverture des revues européennes.

C'est un outil bibliométrique : comme Web of Science, Scopus permet de chercher par CITATION et de mesurer l'impact des publications, et de leur auteurs, et donne leur facteur H.

L'abonnement de l'UNC permet l'accès à près de 1500 périodiques scientifiques courants de l'éditeur Springer,

ainsi qu'aux séries des Lecture Notes in Computer Science, Lecture Notes in Mathematics.

De plus la licence nationale, souscrite pour toutes les universités françaises, nous donne accès aux archives de 1900 revues Springer avant 2014 et à plus de 34000 livres électroniques publiés avant 2013.

Les thématiques des ebooks sont les suivantes 

Astronomie, Biochimie, Chimie, Géologie, Informatique, Mathématiquees et Statistiques, Pharmacologie, Physique, Science des matériaux, Sciences de l'ingénieur.

Moteur de recherche de toutes les thèses de doctorat françaises soutenues depuis 1985.
L'accès au texte intégral est disponible pour plus de 4 000 thèses.
Theses.fr signale également les thèses de doctorat en cours et dont la soutenance est encore à venir.

Les Universités numériques thématiques (UNT) mutualisent, à l’échelle nationale, des contenus pédagogiques :
produits par des enseignants des établissements d'enseignement supérieur français ;
de toute nature (documents, cours, exercices, exemples, etc.) ;
dans tout domaine disciplinaire ;
pour toute forme d’enseignement (présentiel ou non).

Les UNT ont pour missions de :
recenser les ressources pédagogiques numériques existantes dans les établissements ;
produire de nouvelles ressources ;
valoriser, indexer et diffuser ces ressources ;
assurer la validation scientifique, pédagogique et technique des ressources produites.